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Sont présentés sur cette page les outils pédagogiques que j'ai créés et qui ont été publiés à ce jour. Tous ont en commun le code facilecture qui en est le coeur et constitue leur point d'ancrage. Ils ont été conçus pour tous les apprentis lecteurs et ont pour objectif de faciliter leur apprentissage de la langue écrite. Ces outils s'adressent à tous mes collègues enseignants des écoles, qui guident leurs élèves sur ce chemin souvent difficile de la conquête de la lecture. Ils s'adressent également, pour bon nombre d'entre eux, aux parents qui tout naturellement accompagnent leurs enfants dans leurs apprentissages à la maison. Outils expérimentés sur le terrain qui se présentent sous diverses formes et différents supports, chacun d'eux est spécifique et indépendant et peut être utilisé seul. Toutefois, si tous ces outils poursuivent le même but (faciliter l'apprentissage de la langue écrite) ils n'ont pas tous la même fonction, et sont totalement complémentaires dans leur usage : ils peuvent donc être employés ensemble et simultanément. Les outils présentés ci-après sont diffusés par les éditions l'oiseaulire, jeune et modeste structure dont le créateur a pour ambition de «coordonner les apports issus de la pratique des professionnels de terrain afin de développer des outils efficaces utilisables à l'école et à la maison», un principe auquel j'adhère pleinement. Le site de l'éditeur est accessible sous le lien suivant :  www.editionsloiseaulire.com

◙   Déclic Des Sons facilecture - version école                                           ◙    J’ apprends à lire en couleurs ... avec  facilecture ◙     flo 600  600 mots facilecture pour la lecture et l'orthographe ◙   Le tableau mural du code facilecture ◙   Le kit grapho-phonétique facilecture ◙   Je vois les sons

◙   Déclic Des Sons  facilecture - version école

Déclic Des Sons facilecture - version école est un outil multimédia d'enseignement et d'apprentissage de la lecture spécialement conçu pour un usage scolaire et professionnel.  Cet outil représente la somme de toutes mes expériences conjuguées qui touchent à l'enseignement et à l'apprentissage de la lecture avec des publics différents et dans des situations et contextes variés. Déclic des sons facilecture est pour moi "l'outil de rêve devenu réalité", l'accomplissement  d'une réflexion menée sur le terrain durant toute une carrière et à laquelle les développements de la technologie informatique me permettent de donner forme et vie aujourd'hui. Déclic des sons, c'est des clics et des sons. C'est la faculté donnée à tout apprenti lecteur  de pouvoir, d'un simple clic de souris, changer instantanément l'apparence des mots écrits en noir pour en observer la structure interne en couleurs, (la radiographie), y voir les sons voyelles et consonnes qui composent chacun, y noter les lettres muettes qui renseignent sur leurs particularités orthographiques, y déceler les syllabes. Déclic des sons, c'est la faculté d'entendre les mots prononcés individuellement ou en contexte d'énonciation phrastique, permettant ainsi de faire le lien immédiat entre langue orale et langue écrite, entre sons et signes. « C'est magique ! » s'exclament souvent ceux qui découvrent ce logiciel. Oui,  c'est la magie de la technologie, des possibilités offertes par l'intelligence artificielle, mises au service de l'apprentissage et dont nous avons besoin dans nos écoles, non pour remplacer livres, papier et crayons, aucunement, mais pour  leur servir de complément utile voire indispensable. Déclic des sons, c'est un logiciel  multimédia permettant "d'entrer dans la lecture" via un écran d'ordinateur, un vidéo projecteur ou un tableau interactif qui se révèle être un outil d'enseignement idéal dans le cadre d'une classe ou d'un petit groupe.   Déclic des sons, c'est un ensemble de ressources qui offre de la matière d'enseignement pour la première année d'apprentissage de la lecture à l'école élémentaire (CP) et va même bien au delà... Toutes les ressources contenues sur le logiciel sont imprimables en noir et photocopiables, sous une forme directement utilisable en classe  : - 1400 mots de la base, classés par ordre alphabétique et fréquentiel d'usage - 10 modules thématiques, représentant 100 énoncés indépendants, soit 300 phrases de difficulté graduelle - 4 contes traditionnels, avec leur vocabulaire, et deux versions progressives de lecture (niveaux 1 et 2) Déclic des sons, c'est un ensemble d'outils de suivi des élèves et d'évaluation pour le maître qui met à sa disposition : - des fiches de suivi d'activité, individuelles et collectives, permettant de suivre le travail de chaque élève - des fiches de suivi d'évaluation qui lui permettent de suivre la progression de chacun - des épreuves d'évaluation de lecture : des mots, des phrases, des textes, avec protocoles de passation, barèmes de correction et fiches de résultats, à renseigner manuellement ou automatiquement Déclic Des Sons facilecture - version école c'est un outil complet conçu pour servir à tous les enseignants d'une même école : - Il peut être installé sur tous les ordinateurs de l'établissement, (classes, BCD, salle informatique, local du RASED...) - Toutes les ressources papier qu'il utilise et qu'il contient peuvent être imprimées en noir et photocopiées à loisir. - Il peut constituer un outil d'apprentissage complet ou un outil d'accompagnement, et être utilisé en situation d'initiation, d'entraînement, de renforcement, de différenciation ou de remédiation Avec Déclic Des Sons facilecture - version école, j'ai voulu réunir en un seul outil un ensemble de ressources fondamentales nécessaires à l'enseignement et à l'apprentissage de la lecture, présentant  des formes différenciées  pouvant être utiles au plus grand nombre : les enfants bien sûr et en tout premier lieu, dont les difficultés ont déclenché et nourri ma réflexion, mes collègues enseignants dont je sais la tâche difficile au quotidien pour l'avoir vécue et partagée avec eux, et les parents soucieux de la réussite de leurs enfants.

◙    J’ apprends à lire en couleurs ... avec  facilecture

J’ apprends à lire en couleurs ... avec  facilecture est un jeu de cartes éducatif qui permet à l'enfant de partir à la découverte des « secrets » de la lecture et de réaliser, seul ou accompagné, des activités ludiques de recherche qui l’aideront, progressivement, à devenir lecteur. Les indices visuels couleurs, inscrits dans le corps des mots, aident l'enfant à s'interroger sur le mystère des  signes qui constituent la langue écrite et l'invitent, tel un petit Champollion, à rechercher dans cet embrouillamini de hiéroglyphes, la clef du mystère. Conçu pour une utilisation familiale et scolaire, ce jeu peut être considéré comme un préalable à la lecture et comme un outil facilitant la prise de conscience du principe alphabétique, à savoir, comprendre qu'à un graphème correspond un phonème. Les activités d'analogies et de discriminations visuelles et sonores que proposent les cartes sont nombreuses et variées ; elles permettent d'aborder les correspondances phonèmes / graphèmes nécessaires à la lecture. Les cartes, auxquelles sont associés un code facilecture illustré et un code interactif multimédia constituent un outil complet d'entraînement à la conscience phonologique. Ce jeu éducatif est également un outil d'aide à l'acquisition du langage parlé du jeune enfant, à sa prononciation et à son articulation. Les 100 mots sélectionnés contiennent tous les sons de la langue française. La capacité d'un enfant à les articuler tous convenablement, ou pas ..., constitue une épreuve d'évaluation naturelle. Toute difficulté ainsi décelée pourra être rapidement prise en charge sachant que la prononciation des mots et l'articulation des sons revêtent une importance capitale dans le traitement phonologique de la parole et en conséquence dans la maîtrise de la correspondance grapho phonémique. L'usage du CD multimédia contenant le petit code facilecture interactif qui permet l'entraînement audio-oral de tous les phonèmes voyelles et consonnes du français sera alors un outil d'un grand secours. Outil préalable à la lecture, ce jeu éducatif facilitant l'apprentissage du code grapho phonémique accompagnera utilement toute méthode de lecture, et a fortiori le coffret  Je vois les sons si celui-ci est utilisé dans la classe. Quelle que soit la méthode de lecture appliquée en classe, les cartes individuelles qui accompagneront l'enfant à la maison, lui permettront de poursuivre autant qu'il le souhaitera, et le temps que cela lui sera nécessaire, les manipulations des mots en famille ; ceci constituera un renforcement du travail fait en classe qui ne peut être que le gage d'une meilleure mémorisation des correspondances étudiées. Les cartes et leurs mots codés en couleur constituent des aides intuitives que les lettres en noir monochrome dissimulent, tenant  leurs secrets bien enfermés ; ces cartes en couleur ont montré bien souvent qu'elles pouvaient servir de clefs pour ouvrir des portes demeurées longtemps closes ...

◙      flo 600  600 mots facilecture pour la lecture et l'orthographe

flo 600  600 mots facilecture pour la lecture et l'orthographe est un outil pédagogique destiné à faciliter l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe. Le lexique constituant la base de  flo 600  est composé d’une sélection de 600 mots qui tient compte de leur fréquence d’usage dans la langue écrite. Pour des raisons d'efficacité pédagogique, les mots ont été répartis en quatre grandes catégories (Noms, Adjectifs qualificatifs, Outils, Verbes)  où ils sont classés par ordre alphabétique.  Le lexique est présenté sur le principe de la dualité : chaque mot apparaît sous sa forme ordinaire (noir) et sous sa forme codée en couleurs facilecture, ce qui permet l'interaction visuelle immédiate. Flo 600 est un outil individuel et personnel destiné à accompagner l'élève durant ses premiers apprentissages. Il constitue un répertoire de référence qui  propose 600 mots fondamentaux pour la lecture et pour l'écriture sous des formes facilitatrices qui aideront l'enfant à mieux faire son travail d'écolier :    - les mots sont proposés selon des indices couleurs qui favorisent la construction et la mémorisation du code grapho phonémique.    - les mots sont répartis selon 4 catégories grammaticales génériques, ce qui permet d'approcher graduellement la grammaire et ses concepts, domaine complexe.    - les mots sont classés par ordre alphabétique ce qui  permet une approche progressive de l’apprentissage de la recherche de ce type qui est une compétence à aborder dès ce niveau, et ils y entraînent.    - le répertoire  flo 600 est un outil d'aide à l'orthographe lexicale en toute situation d'écriture. (un astérisque signale les mots ayant un homonyme, aide à la lecture et à l'orthographe)    - le répertoire  flo 600 est un outil d'aide à l'orthographe grammaticale par l’intégration dans la catégorie Verbes des formes conjuguées les plus fréquentes. Les pronoms personnels sujets, mis en regard de chaque forme verbale conjuguée qu'ils induisent, constituent une aide précieuse pour l’élève. Conçu pour être utilisé au niveau des apprentissages fondamentaux, (CP, CE1), le répertoire flo 600 peut être utilement employé au-delà de ces classes par les élèves qui ne maîtrisent pas encore suffisamment l’orthographe lexicale.

◙   Le tableau mural du code  facilecture

Le tableau mural du code  facilecture est un élément d'affichage conçu pour servir  de support visuel à la mémoire de chacun, en cas de besoin particulier, et de référence à tous. Il présente deux faces : code facilecture : code "brut" qui permet de visualiser les correspondances  graphèmes/phonèmes selon le codage facilecture :            - en couleur pour les sons voyelles (an, ou …)            - en noir pour les sons consonnes, avec usage de l’italique pour les digraphes (ch, gn, gu, qu, ph) et réduction de taille pour les signes variables (c, g, s, t)            - en gris pour indiquer les lettres muettes ou caduques code facilecture illustré : code accompagné de mot-clés illustrés afin de faciliter la représentation mentale et la mémorisation des correspondances Les mots-clés sont illustrés sont issus du jeu de cartes : J’ apprends à lire en couleurs ... avec  facilecture

◙   Le kit grapho-phonétique facilecture

Le kit grapho-phonétique facilecture est la version individuelle, petit format, du  tableau mural du code  facilecture à laquelle est associé un cédérom multimédia qui permet de rendre interactif le code facilecture. Le kit grapho-phonétique est composé de deux éléments : un papier et un CD ROM - le code facilecture et le code facilecture illustré, "papier", sous la forme d'un diptyque - le code facilecture et le code facilecture illustré, "interactifs", sous la forme d'un cédérom multimédia Le cédérom multimédia interactif  permet d’établir simultanément la relation visuelle et sonore entre les graphèmes et les phonèmes, entre les mots-clés et leur illustration. L'écrit devient ainsi dynamique, et les signes et les sons prennent du sens.

◙   Je vois les sons

Je vois les sons  est un ensemble pédagogique qui permet de découvrir de manière ludique le fonctionnement du code grapho-phonémique de la langue française à partir d'un corpus de 200 mots concrets familiers et illustrés. Cette application du procédé  facilecture présentée sous la forme d'une valisette de lecture destinée à tous les élèves en situation d'apprentissage de la lecture contient du matériel d'initiation, de différenciation ou de remédiation qui peut être utilisé aussi bien par le maître de la classe que par l'enseignant spécialisé du RASED. Cet ensemble peut être également utilisé comme moyen de sensibilisation et d'approche de la correspondance grapho-phonémique avec des élèves de Grande Section maternelle pour les conduire vers la prise de conscience du système alphabétique via le questionnement d'écrits, induit et facilité par le codage en couleurs des mots.   Conçu pour un travail en petits groupes (ou individualisé), cet ensemble pédagogique permet d'aider à résoudre bien des difficultés par la mise en place d' ateliers personnalisés de soutien ou de renforcement. La taille des cartes et le format des ressources proposées (planches, affiche, lexique) en font un outil pédagogique parfaitement adapté à l'installation d'un coin atelier facilecture, dans lequel les élèves peuvent aller librement, seuls ou accompagnés. Les éléments du matériel "rangeables" en quelques secondes dans la mallette font de Je vois les sons un outil " nomade" qui peut -être utilisé en tout lieu et en toute situation. Je vois les sons est édité par les éditions MDI

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